領導干部要善于用時代的眼光和發展的觀點分析、思考問題，用改革的精神和科學的態度研究解決問題。要善于學習，在干中學，在學中干，做到干一行、愛一行、精一行、成一行。
日前，習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。總書記指出，“要抓住‘關鍵少數’，抓實基層支部，堅持問題導向，發揮先進典型示范作用”“要落實各級黨委（黨組）主體責任，落實好‘兩學一做’學習教育常態化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用”。
空談誤國，實干興邦。今天，13億多中國人民正在中國特色社會主義偉大旗幟指引下，朝著實現中國夢砥礪奮進。中華民族實現偉大復興，需要我們一點一點干出來。然而，隨著改革進入深水區和攻堅期，在一些地方、一些領域、一些黨員干部中出現了斗志衰退、干勁減弱的現象，存在“不想干”“不敢干”“不真干”“不會干”問題，在一定程度上影響了黨和國家事業的發展。
習近平總書記指出：“干部干部，干是當頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干，其中積極性又是首要的。”黨員干部只有沉下心來，真心愿干、公心敢干、用心實干、匠心巧干，我們的黨才有力量，我們的國家和民族才有希望。
為官避事平生恥。既然選擇了從政這條路，就必須強化公仆意識，心系萬家燈火，牽掛百姓福祉。封建官員尚且知道“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，我們的干部更應該懂得“金杯銀杯不如人民的口碑”。如果只想當官不想干事，只想出彩不想出力，既對不起黨和人民，也對不起職位和職責。對于“做一天和尚撞一天鐘”的干部，要讓他丟“帽子”、挪“位子”，否則，不僅挫傷真正干事創業干部的積極性，而且影響群眾對整個干部隊伍的信任。
有多大擔當，才能干多大事業；盡多大責任，才會有多大成就。面對紛繁復雜的國內外形勢和攻堅克難的艱巨任務，每一位干部都應站穩政治立場，面對大是大非敢于“亮劍”；都應不回避、不逃避、不畏懼遇到的問題與矛盾，敢于較真；都應到群眾最需要的地方去，到困難最大、矛盾最多的地方去，敢于碰硬。對“拿人手短吃人嘴軟”的干部，要拿出刮骨療毒的勇氣、壯士斷腕的決心，嚴肅問責。
真干才能出實效。工作不落實就會落空，一個實際行動勝過一打綱領。群眾不僅看干部怎么說，更看干部怎么做。“語言巨人，行動矮子”式干部只會損害黨和政府的威信，貽誤事業發展的機遇。所以，要建立健全科學合理的政績考核機制，以實效為標準，以實績論英雄，營造良好政治生態，給勤奮敬業、盡職盡責的干部提供平臺。
作為領導干部，要善于用時代的眼光和發展的觀點分析、思考問題，用改革的精神和科學的態度研究解決問題。要善于學習，在干中學，在學中干，做到干一行、愛一行、精一行、成一行。要善于搭政策的“順風車”，借勢發力，順勢而為，在政策對接方面要活學活用，不能自行其是，自以為是。要善于創新，發揚“摸著石頭過河”的精神，突破瓶頸，另辟蹊徑。只要是出于黨性、出于事業、出于大局，不碰觸法律底線，不從中牟取私利，干部就該大膽試、大膽闖、大膽干。對于“敢打敢拼”的干部，要建立容錯機制，在全社會營造勇于創新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創業干部的“后顧之憂”。
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